“欲望”容器与艺术尊严

　　在利益驱动下的艺术专业快速增加，招生规模急剧扩张，似乎无可非议，人们也可以为我国的艺术教育由精英式教育向大众化教育转换而拍手称快，因为这一转换，使得艺术高考万人过“独木桥”的景象已成为依稀往事。从整体上看，高等艺术教育的矜持感在庞大的招生指标的挤压下几乎已荡然无存，通向艺术境地的路已向所有愿意从艺者和未必愿意从艺的人敞开，凡想升学的人（包括家长）几乎都敢报考艺术专业，对报考普通专业畏惧的人更敢报考艺术专业。原本一个让人多少有点敬畏的领域，不仅不再被敬畏，而且成为不少对知识对学术没有敬畏感的人唯一可以任意踏涉的领地。如果高等艺术专业的增容，能将大批优秀的向往艺术的学子吸纳进来，何尚不是艺术专业的幸事，在众多的艺术求知者中，经过几年的熔铸和大浪淘沙，总会造就一批可用的艺术之才。可是，持续的艺术考试热所标示的是，许多人（包括家长）将报考艺术专业看成是唯一的升学的捷径。参加高考是很多人人生必须要经历的一个过程，但是有的学生考虑到自己参加普通专业的考试成绩可能不理想，难以考上大学或者说自己理想的学校，于是他们就选择了参加美术考试这条捷径。“什么都学不好的就来学艺术”这种说法在社会上早就流行，前不久听一美术教师说有一家长为子女的未来犯愁，想让其子拜师学艺，其初衷是：“我这儿子习惯不佳，学习成绩不好，考学无望，只有学美术，考进美院，总比进监狱强。”言者无奈，听者更是嘘唏，为艺术专业尊严的丧失深感悲哀。或许，这样的话语与认识只是个别，不能以偏概全，但是，当今的艺术考试大军中有相当比例的考生还是从一种很现实的功利角度出发把艺术考试作为进入大学的一个捷径，这却是不容争议的事实。于是我们看到的是每年递增的报考人数，是媒体不厌其烦地追捧的“艺考热”。这种热度并非是艺术专业的福音，反而给高等艺术专业带来了难以治愈的伤寒。我们看到：高考招生改革三十年来，艺术专业的文化成绩不仅没有逐年的提高，而总是在一个低分段上徘徊；一个需要特殊才能和天赋的人才能进入的专业，一个需要以特殊的专业考试来遴选生源的专业，最终收纳的多是并没有什么艺术天赋，甚至根本没有艺术兴趣的寻求便捷之路的淘金者。“巧妇难为无米之炊”，何况当今艺术教育领域的“巧妇”难觅了，即便是有，也难以酿造可口的艺术之餐了。

　　当然，人们完全可以用“人人都是艺术家，人人都不是艺术家”、“艺术与生活的界限已经模糊”、“艺术的特权已经从天才的手中滑落”这样的后现代理论来为今天的艺术教育开启了一条大众教育之路而大喝其彩，更可以用欧美国家高等艺术专业的门槛总是向所有向往艺术的人开放的事实，为中国艺术教育降低门槛的举动而称道。问题是，“人人都是艺术家”这个理论假设的前提是人人都愿意用艺术的方式去表达自己对于世界、人生、社会的感知与看法，艺术教育不设门槛的真正意义是艺术之门永远为向往艺术、尊重艺术的人敞开。当艺术教育领域成为大众满足现实功利欲望的容器，成为解决暂时生计问题的便捷渠道，成为众多没有求知探索欲望者的集结地的时候，其尊严与荣耀已丧失殆尽，没有尊严和荣耀感的专业，能指望培养出具有艺术使命感和责任心的艺术之才么。高等学校的现实功利追求与世俗欲望的合流，艺术教育在某种程度上已沦落为没有尊严的欲望场所了。